На базе третьей школы стартовал очный тур городского конкурса профессионального мастерства «Учитель года-2018». В конкурсе принимают участие восемь педагогов средних общеобразовательных учреждений. Все участники прошли заочный этап конкурса и теперь дают урок по своему предмету.

По результатам жеребьевки первыми обозначили свои профессиональные компетенции учитель информатики школы №7 Дмитрий Проничев, учитель математики Наталья Борисенко, учитель ИЗО и черчения Елена Кулешова и Татьяна Матвеенко – учитель английского языка школы №4.

Жюри конкурса оценивает мастерство педагогов по десяти критериям, максимально по итогу второго этапа можно получить 20 баллов.

− Конкурсантки должны раскрыть свой профессиональный и творческий потенциал, проявить самостоятельность, показать умение ориентироваться в ситуации, знание своего предмета и сформированность новой профессиональной позиции в условиях введения ФГОС, − сказал председатель жюри, заместитель мэра по социальным вопросам Александр Ермаков. – Конкурс «Учитель года» позволяет выявить наиболее талантливых педагогов, а учителей мотивирует к профессиональному росту.

Проведение ежегодного конкурса в определенной степени повышает престиж учительской профессии, он стимулирует развитие творческой активности учителей, использования новых технологий и достижений педагогической науки, нетрадиционных форм и подходов в организации образовательного процесса.

− Участники конкурса начали подготовку еще летом, в период каникул, − пояснила начальник управления образования Татьяна Баранец. – Хочется увидеть яркие выступления, интересные находки и высокий класс профессионального мастерства. Пожелаем всем удачи.

По условиям конкурса, уроки проводятся в незнакомом классе. Учитель должен создать доброжелательную атмосферу, продемонстрировать информационную и языковую грамотность, добиться результативности, проявить методическое мастерство и творчество, вызвать интерес у ребят, показать владение артприемами.

− Для молодых педагогов − это стартап в профессию, − считает старший методист Центра развития образования Татьяна Шестакова. – По моему мнению, конкурс стимулирует молодежь к развитию, повышению уровня компетенций, поэтому, чем раньше они начнут выходить на конкурс, тем лучше. Очень хочется увидеть на конкурсе интересных педагогов, по которым скучают дети. Хороший педагог в первую очередь дает детям знание предмета, при этом строит процесс обучения интересно, где ребенок – главное действующее лицо. Педагоги-новаторы помимо классических знаний и умений еще и сторонниками артприемов, но ими надо уметь пользоваться.

В третий тур конкурса пройдут только пятеро лучших. Им предстоит провести методический семинар, мастер-класс и педагогический совет, а в заключении разработать образовательный проект, на который будет отведено два конкурсных дня.

Победит тот, кто не только отлично знает свой предмет, но и умеет его преподать так, чтобы у детей горели глаза, и они спешили на уроки к этому учителю. Победитель городского смотра-конкурса примет участие в областном конкурсе «Учитель года – 2019».